После нашего курса ваш ребёнок сам проведет вам отличную экскурсию в Третьяковке, Лувре или Эрмитаже
ОНЛАЙН-КУРС
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МУЗЕЯМ МИРА
5 ЗАНЯТИЙ
ОТ 8 ЛЕТ
СЕЙЧАС
Длительность
Возраст
Старт
После нашего курса ваш ребёнок сам проведет вам отличную экскурсию в Третьяковке, Лувре или Эрмитаже
ОНЛАЙН-КУРС
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МУЗЕЯМ МИРА
5 ЗАНЯТИЙ
ОТ 8 ЛЕТ
СЕЙЧАС
Длительность
Возраст
Старт
О КУРСЕ
Музей для ребенка – это вселенная знаний и опыта, накопленных человечеством за всю его историю. Это место, где мы проникаем из обыденного настоящего в таинственное прошлое: общаемся с древнейшими цивилизациями, изучаем искусство, удивляемся научно-техническим достижениям прошедших столетий; знакомимся с историческими личностями.
Но и в такой красоте легко заблудиться и ничего не понять. Поэтому мы разработали курс «Путешествие по музеям мира», который станет ориентиром для юных гостей музея и их родителей. За пять занятий вы
Но и в такой красоте легко заблудиться и ничего не понять. Поэтому мы разработали курс «Путешествие по музеям мира», который станет ориентиром для юных гостей музея и их родителей. За пять занятий вы
познакомитесь с историей создания пяти выдающихся музеев: Уффици, Британского Музея, Лувра, Эрмитажа и Третьяковской галереи,
узнаете, как складывались музейные коллекции,
изучите «биографии» главных жемчужин каждого музея,
познакомитесь с выдающимися коллекционерами и художниками.
узнаете, как складывались музейные коллекции,
изучите «биографии» главных жемчужин каждого музея,
познакомитесь с выдающимися коллекционерами и художниками.
ФОРМАТ
Занятия в записи. Вы получаете доступ к личному кабинету на онлайн-платформе, где проходят занятия курса
В ЗАПИСИ
ВОЗРАСТ
Мы будем рады видеть участников всех возрастов, но особенно полезным этот курс будет для ребят от 8 лет
ДОСТУП
12 месяцев
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
5 занятий по 60 минут. Изучаем, обсуждаем, отвечаем на вопросы, делимся гипотезами и выполняем задания
МАРШРУТ
Нас ждет захватывающий курс интерактивных занятий, где мы, как настоящие искусствоведы, будем знакомиться с «золотыми» фондами крупнейших музеев Европы:
Галерея Уффици (Флоренция, Италия);
Британский музей (Лондон, Англия);
Лувр (Париж, Франция);
Эрмитаж (Санкт-Петербург, Россия);
Третьяковская галерея (Москва, Россия).
Британский музей (Лондон, Англия);
Лувр (Париж, Франция);
Эрмитаж (Санкт-Петербург, Россия);
Третьяковская галерея (Москва, Россия).
ПРОГРАММА КУРСА И ГРАФИК ЗАНЯТИЙ
ПРОГРАММА КУРСА И ГРАФИК ЗАНЯТИЙ
листайте
ГАЛЕРЕЯ УФФИЦИ
(Флоренция, Италия)
(Флоренция, Италия)
СУББОТА,
25 ИЮНЯ В 17:00 (МСК)
25 ИЮНЯ В 17:00 (МСК)
БРИТАНСКИЙ МУЗЕЙ
(Лондон, Англия)
(Лондон, Англия)
ВТОРНИК,
28 ИЮНЯ В 17:00 (МСК)
28 ИЮНЯ В 17:00 (МСК)
ЛУВР
(Париж, Франция)
(Париж, Франция)
СУББОТА,
2 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
2 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
ЭРМИТАЖ
(Санкт-Петербург, Россия)
(Санкт-Петербург, Россия)
ВТОРНИК,
5 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
5 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ (Москва, Россия)
СУББОТА,
9 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
9 ИЮЛЯ В 17:00 (МСК)
Занятие 1
Галерея Уффици
Галерея Уффици — настоящий портал в эпоху Возрождения. Галерея появилась в конце 16 века во Флоренции, обладавшей в ту пору сильным политическим и культурным влиянием.
Обсудим эти и другие интересные вопросы, а также главные полотна, выставленные в Уффици.
- Как здание городской канцелярии стало галереей?
- Какую роль в развитии живописи Возрождения сыграло семейство Медичи?
- За что герцога Лоренцо Медичи прозвали Великолепным?
- Кого изобразил Боттичелли в образе Венеры?
- В чём заключается своеобразие флорентийского Возрождения
Обсудим эти и другие интересные вопросы, а также главные полотна, выставленные в Уффици.
Занятие 2
Британский Музей
Если Уффици — это в первую очередь художественная галерея, то Британский Музей — это историко-археологическое собрание, проливающее свет на прошлое человечества. Основанный в 1753 году музей — один из символов стремления Великобритании к мировому господству.
Расскажем о богатейшем собрании Британского Музея на втором занятии.
- Сколько стоил билет в Музей в 18 веке, и сколько стоит сейчас?
- Почему в Британском Музее так много оригинальных произведений Древней Греции и Египта?
- Зачем коллекционер Чарльз Таунли разделил статую Венеры надвое?
- Что написано на Розеттском камне, и как по нему расшифровали египетскую письменность?
- Как хрупкая Эдит Мэри Притти изменила представление об англосаксонском раннем средневековье?
Расскажем о богатейшем собрании Британского Музея на втором занятии.
Занятие 3
Лувр
На третьем занятии знакомимся с главной французской сокровищницей — Лувром. Этот музей размещается в бывшем королевском дворце, который по окончании строительства… просто не пригодился: Людовик XIV решил переехать в Версаль. Уже тогда в здании было решено создать Музей, но идея реализовалась только после Великой Французской революции. Так Музей стал символом «нового порядка» для Франции.
Распутаем это коварное преступление, а также изучим другие произведения из коллекции Лувра на третьем занятии.
- Как выглядел Лувр до того, как стать королевской резиденцией?
- К какому экспонату с 19 века идут посетители, желающие прикоснуться к Древней Месопотамии, и почему у него пять ног?
- Когда во внутреннем дворе появилась знаменитая стеклянная пирамида, и что она символизирует?
- Кого, когда и где изобразил Леонардо да Винчи на Портрете госпожи Лизы дель Джокондо?
- Как в 1911 году было совершено похищение «Моны Лизы», и как удалось её вернуть?
Распутаем это коварное преступление, а также изучим другие произведения из коллекции Лувра на третьем занятии.
Занятие 4
Эрмитаж
На четвёртом занятии мы изучим крупнейший музей России, Европы и мира — Эрмитаж. Первые коллекции Эрмитажа были приобретены Екатериной II, но сам Музей стал публичным в середине 19 века. Зимний Дворец, с которым сегодня Эрмитаж ассоциируется в первую очередь, вошёл в состав Музея уже после 1917 года.
Всё это и многое другое узнаем на прогулке по Эрмитажу в рамках четвёртого занятия.
- Что означает само слово hermitage, и почему именно так был назван Музей?
- Где размещались первые коллекции открытого для публики Музея?
- Как Рембрандт выстраивал композиции своих произведений?
- Почему голландцы так любили изображать еду?
- Откуда у Эрмитажа так много ещё одного голландца — Винсента Ван Гога?
Всё это и многое другое узнаем на прогулке по Эрмитажу в рамках четвёртого занятия.
Занятие 5
Третьяковская галерея
На заключительном занятии мы изучим историю Третьяковской галереи и её экспонаты.
В основу музейного собрания легла коллекция купцов и промышленников Павла и Сергея Третьяковых, которые значительную часть своего дохода тратили на приобретение произведений искусства. В 1867 году в их доме в Лаврушинском переулке открылась доступная широкой публике «Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых».
Всё это нам предстоит узнать на пятом, заключительном занятии.
В основу музейного собрания легла коллекция купцов и промышленников Павла и Сергея Третьяковых, которые значительную часть своего дохода тратили на приобретение произведений искусства. В 1867 году в их доме в Лаврушинском переулке открылась доступная широкой публике «Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых».
- Как Дмитрий Менделеев научным методом «измерил» восприятие цвета у Архипа Куинджи?
- Почему художник Александр Иванов писал своё монументальное полотно «Явление Христа народу» 20 лет?
- Что общего у Николая Гоголя и Веры Мамонтовой?
- Как камин может стать настоящим произведением искусства?
- Почему лишь одно из пожеланий Третьякова относительно будущего музея исполнено в наши дни?
Всё это нам предстоит узнать на пятом, заключительном занятии.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
НАТАЛИЯ ВЕЛИКОЦКАЯ
ИСТОРИК (МПГУ), ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.
В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
НАТАЛИЯ ВЕЛИКОЦКАЯ
ИСТОРИК (МПГУ)
ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.
В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.
В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
КАК ПРОХОДЯТ НАШИ ЗАНЯТИЯ
Как проходят занятия в нашем оригинальном формате, вы можете посмотреть на видео ниже
НАШ ФОРМАТ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА
К каждому занятию прилагается небольшой тест для самостоятельной проверки своих знаний. А в некоторых случаях еще и творческие задания
ДИАЛОГ
Диалог – лучшая форма просвещения. Поэтому на наших занятиях преподавателю всегда интересно мнение участников
ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
Задания, вопросы, загадки, викторины – наш конёк! Красиво оформленные интерактивы завоюют ваше внимание с первых секунд
РЕГИСТРАЦИЯ СО СКИДКОЙ ДО
{DATETIME}
Старт: сейчас
3 500 р.
Оплата картой из любой точки мира. Присоединяйтесь!
Для всех, кто начинает проявлять интерес к истории, а также для тех, кто желает расширить уже имеющиеся знания
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МУЗЕЯМ МИРА
ДЛЯ КОГО КУРС
ЧТО ВХОДИТ
5 онлайн-занятий, домашние задания в виде небольших тестов, сертификат о прохождении курса. Доступ к курсу на 12 месяцев.
СТОИМОСТЬ
Стоимость курса – 4500 р. 3500 р.