ОПИСАНИЕ

Ключ к пониманию «Войны и мира» - это знакомство с историческим контекстом романа. Ведь это не просто исторический роман, а роман-эпопея, объединяющий:

  • эпическую летопись (описание важнейших событий эпохи);
  • семейную хронику (судьбы Ростовых, Болконских, Безуховых);
  • психологический роман (внутренние искания героев).
Таким образом, исторический контекст «Войны и мира» - не фон, а органическая часть художественного мира, где прошлое и настоящее, война и мир переплетаются в едином потоке жизни.

Роман-эпопея охватывает период с 1805 по 1820 год. Изначально Л.Н. Толстой задумывал произведение о декабристах: оно должно было начинаться с 1856 года (амнистия декабристов),
затем перейти к восстанию 1825 года и в итоге углубиться в эпоху начала XIX века. В процессе работы автор пришел к выводу, что без описания событий 1812 года невозможно понять ни судьбу декабристов, ни Россию XIX века в целом.

На лекции мы:

  • узнаем, кто послужил возможными прототипами героев романа;
  • выясним, какими историческими источниками пользовался Л.Н. Толстой при создании сюжета «Войны и мира»;
  • обсудим, какие важнейшие события первой четверти XIX века описаны в романе;
  • выясним, почему роман «Война и мир» подвергся жесткой критике со стороны Петра Вяземского — последнего поэта «золотого века;
  • узнаем, где находились усадьбы главных героев романа и посмотрим на их прототипы;
  • обсудим, как роман восприняли участники Войны 1812 года;
  • погрузимся в атмосферу допожарной Москвы.
ДЕТАЛИ
Первая лекция пройдет в прямом эфире 27 марта в 18:00мск, вторая - 29 марта в 18:00 мск и будет доступна в записи. Вы получаете доступ к личному кабинету на нашей онлайн-платформе.
ОНЛАЙН
ВОЗРАСТ
Для взрослых и детей от 12 лет
ДОСТУП 30 ДНЕЙ
Запись лекций будет доступна в личном кабинете в течение 30 дней
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
2 занятия по 75 минут
ЛЕКТОР
НАТАЛИЯ ВЕЛИКОЦКАЯ
ИСТОРИК (МПГУ)
ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.


В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
НАТАЛИЯ ВЕЛИКОЦКАЯ
ИСТОРИК (МПГУ)
ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.


В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями. На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
РЕГИСТРАЦИЯ