За 26 занятий ваш ребенок освоит школьную программу и подготовится к итоговой аттестации. А наша авторская методика сделает процесс изучения истории приятным и эффективным.
26 ЗАНЯТИЙ
304 ₽ / ЗАНЯТИЕ
СЕЙЧАС
Длительность
Стоимость
Старт
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ В ЗАПИСИ
ЯРКАЯ ПОДАЧА МАТЕРИАЛА
ОБЩЕНИЕ
С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
Интересные задания и викторины являются одной из отличительных черт наших занятий. Ребятам всегда интересно выделиться точным ответом и продемонстрировать свою эрудицию.
Диалог – основа эффективной коммуникации. Все занятия построены таким образом, чтобы участники были вовлечены в процесс обсуждения темы на протяжении всего занятия.
Наша команда методистов и художников-оформителей работает над реализацией каждого занятия, чтобы сделать материал максимально понятным и увлекательным.
ИСТОРИЯ ДЛЯ 5 КЛАССА
ОНЛАЙН-КУРС
За 26 занятий ваш ребенок освоит школьную программу и подготовится к итоговой аттестации. А наша авторская методика сделает процесс изучения истории приятным и эффективным.
ОНЛАЙН-КУРС
ИСТОРИЯ ДЛЯ 5 КЛАССА
ИСТОРИЯ ДЛЯ 5 КЛАССА
26 ЗАНЯТИЙ
304 ₽/ЗАНЯТИЕ
СЕЙЧАС
Длительность
Стоимость
Старт
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ В ЗАПИСИ
ЯРКАЯ ПОДАЧА МАТЕРИАЛА
ОБЩЕНИЕ
С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
Интересные задания и викторины являются одной из отличительных черт наших занятий. Ребятам всегда интересно выделиться точным ответом и продемонстрировать свою эрудицию.
Диалог – основа эффективной коммуникации. Все занятия построены таким образом, чтобы участники были вовлечены в процесс обсуждения темы на протяжении всего занятия.
Наша команда методистов и художников-оформителей работает над реализацией каждого занятия, чтобы сделать материал максимально понятным и увлекательным.
ПРОГРАММА КУРСА
Курс состоит из 26 занятий. В рамках курса мы полностью пройдем программу 5 класса по Всеобщей истории. К курсу прилагаются дополнительные материалы в виде рекомендованной литературы, хронологических таблиц, схем, карт, основных терминов и понятий.
Не подходит время занятий в прямом эфире?
Рассмотрите тариф «СЛУШАТЕЛЬ». Занятия в записи по цене 226 руб за 1 занятие!
Рассмотрите тариф «СЛУШАТЕЛЬ». Занятия в записи по цене 226 руб за 1 занятие!
Занятия проходят по четвергам в 18:00 (мск) с 1 сентября по 2 марта
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
1. Введение. Счет лет в истории
2. Первобытные собиратели и охотники
3. Первобытные земледельцы и скотоводы
4. Возникновение искусства и религии
1. Введение. Счет лет в истории
2. Первобытные собиратели и охотники
3. Первобытные земледельцы и скотоводы
4. Возникновение искусства и религии
МОДУЛЬ 1: ПЕРВОБЫТНОСТЬ
4 занятия по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
РЕЗУЛЬТАТ
- освоим систему счета лет в истории;
- отработаем основные даты (хронологические рамки каменного века, датировку появления человека разумного, датировку зарождения искусства)
- определим закономерности исторического развития периода Первобытности;
- отработаем исторические термины данного периода.
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
5. Возникновение государства в Древнем Египте.
Социальная структура египетского общества
6. Религия и искусство древних египтян
7. Древнее Двуречье
8. Финикийские города. Древнееврейское государство
9. Ассирийское государство. Персидская держава
10. Индия в древности
11. Китай в древности
5. Возникновение государства в Древнем Египте.
Социальная структура египетского общества
6. Религия и искусство древних египтян
7. Древнее Двуречье
8. Финикийские города. Древнееврейское государство
9. Ассирийское государство. Персидская держава
10. Индия в древности
11. Китай в древности
МОДУЛЬ 2: ДРЕВНИЙ ВОСТОК
7 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
12. Критское и микенское царства
13. Троянская война в поэме Гомера «Илиада». Гомер «Одиссея»
14. Религия древних греков
15. Полисы Греции. Зарождение демократии в Афинах. Спарта
16. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
17. Нашествие персидских войск
18. Возвышение Афин в V веке до н.э и расцвет демократии
19. Македонские завоевания в IV веке до н.э
12. Критское и микенское царства
13. Троянская война в поэме Гомера «Илиада». Гомер «Одиссея»
14. Религия древних греков
15. Полисы Греции. Зарождение демократии в Афинах. Спарта
16. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
17. Нашествие персидских войск
18. Возвышение Афин в V веке до н.э и расцвет демократии
19. Македонские завоевания в IV веке до н.э
МОДУЛЬ 3: ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
8 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
20. Рим: от возникновения до господства над всей Италией
21. Устройство Римской республики
22. Гражданские войны в Риме
23. Установление империи
24. Расцвет Римской империи
25. Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами
26. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи
20. Рим: от возникновения до господства над всей Италией
21. Устройство Римской республики
22. Гражданские войны в Риме
23. Установление империи
24. Расцвет Римской империи
25. Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами
26. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи
МОДУЛЬ 4: ДРЕВНИЙ РИМ
7 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
РЕЗУЛЬТАТ
- определим закономерности исторического развития государств Древнего Востока;
- отработаем приемы работы с легендой исторической карты;
- освоим основные термины и понятия, отработаем даты и выясним суть событий, отражающие специфику зарождения государственности на Древнем Востоке;
- закрепим умение устанавливать причинно-следственные связи природы и занятий населения данных государств.
РЕЗУЛЬТАТ
- отработаем хронологию основных событий (даты зарождения Крито-Микенской цивилизации, политического возвышения Афин и зарождения демократии и тд.)
- закрепим умение работы с исторической картой (определение местонахождение полисов Древней Греции, колоний, основанных грекам и тд.)
- опираясь на знания основных терминов и понятий (полис, стратег, демократия, метрополия и тд.), систематизируем способы работы с историческим источником.
РЕЗУЛЬТАТ
- отработаем исторические термины и понятия, связанные с историей существования государства;
- закрепим умение применять исторические знания для систематизации исторических фактов, раскрытия общего и особенного в развитии римской и других цивилизаций;
- опираясь на знания хронологии основных событий истории Древнего Рима, поймем взаимосвязи прошлого и настоящего в развитии мировой истории.
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
1. Первобытные собиратели и охотники
2. Первобытные земледельцы и скотоводы
3. Искусство каменного века
4. Возникновение земледелия и скотоводства
1. Первобытные собиратели и охотники
2. Первобытные земледельцы и скотоводы
3. Искусство каменного века
4. Возникновение земледелия и скотоводства
МОДУЛЬ 1: ПЕРВОБЫТНОСТЬ
4 занятия по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
РЕЗУЛЬТАТ
- освоим систему счета лет в истории;
- отработаем основные даты (хронологические рамки каменного века, датировку появления человека разумного, датировку зарождения искусства)
- определим закономерности исторического развития периода Первобытности;
- отработаем исторические термины данного периода.
ДОП. МАТЕРИАЛЫ
- рекомендованная литература;
- хронологические таблицы;
- схемы, карты;
- основные термины и понятия.
МОДУЛЬ 2: ДРЕВНИЙ ВОСТОК
7 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
РЕЗУЛЬТАТ
- определим закономерности исторического развития государств Древнего Востока;
- отработаем приемы работы с легендой исторической карты;
- освоим основные термины и понятия, отработаем даты и выясним суть событий, отражающие специфику зарождения государственности на Древнем Востоке;
- закрепим умение устанавливать причинно-следственные связи природы и занятий населения данного государства.
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
5. Возникновение государства в Древнем Египте.
Социальная структура египетского общества
6. Религия и искусство древних египтян
7. Древнее Двуречье
8. Финикийские города. Древнееврейское государство
9. Ассирийское государство. Персидская держава
10. Индия в древности
11. Китай в древности
5. Возникновение государства в Древнем Египте.
Социальная структура египетского общества
6. Религия и искусство древних египтян
7. Древнее Двуречье
8. Финикийские города. Древнееврейское государство
9. Ассирийское государство. Персидская держава
10. Индия в древности
11. Китай в древности
ДОП. МАТЕРИАЛЫ
- рекомендованная литература;
- хронологические таблицы;
- схемы, карты;
- основные термины и понятия.
МОДУЛЬ 3: ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
8 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
ДОП. МАТЕРИАЛЫ
- рекомендованная литература;
- хронологические таблицы;
- схемы, карты;
- основные термины и понятия.
РЕЗУЛЬТАТ
- отработаем хронологию основных событий (даты зарождения Крито-Микенской цивилизации, политического возвышения Афин и зарождения демократии ...)
- закрепим умение работы с исторической картой (определение местонахождение полисов Древней Греции, колоний, основанных греками…)
- опираясь на знания основных терминов и понятий (полис, стратег, демократия, метрополия...) систематизируем способы работы с историческим источником.
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
12. Критское и микенское царства
13. Троянская война в поэме Гомера «Илиада» и «Одиссея»
14. Религия древних греков
15. Полисы Греции. Зарождение демократии в Афинах. Спарта
16. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
17. Нашествие персидских войск
18. Возвышение Афин в V веке до н.э и расцвет демократии
19. Македонские завоевания в IV веке до н.э
12. Критское и микенское царства
13. Троянская война в поэме Гомера «Илиада» и «Одиссея»
14. Религия древних греков
15. Полисы Греции. Зарождение демократии в Афинах. Спарта
16. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
17. Нашествие персидских войск
18. Возвышение Афин в V веке до н.э и расцвет демократии
19. Македонские завоевания в IV веке до н.э
МОДУЛЬ 4: ДРЕВНИЙ РИМ
7 занятий по 60 минут каждое + контрольный тест по окончании модуля
ДОП. МАТЕРИАЛЫ
- рекомендованная литература;
- хронологические таблицы;
- схемы, карты;
- основные термины и понятия.
РЕЗУЛЬТАТ
- отработаем исторические термины и понятия, связанные с историей существования государства;
- закрепим умение применять исторические знания для систематизации исторических фактов, раскрытия общего и особенного в развитии римской и других цивилизаций;
- опираясь на знания хронологии основных событий истории Древнего Рима, будем иметь понимание взаимосвязи прошлого и настоящего в развитии мировой истории.
ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
20. Рим: от возникновения до господства над всей Италией
21. Устройство Римской республики
22. Гражданские войны в Риме
23. Установление империи
24. Расцвет Римской империи
25. Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами
26. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи
20. Рим: от возникновения до господства над всей Италией
21. Устройство Римской республики
22. Гражданские войны в Риме
23. Установление империи
24. Расцвет Римской империи
25. Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами
26. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи
РЕБЕНКУ ПОДОЙДЕТ КУРС, ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ
К сожалению, возможности школьной программы ограничены, и не всегда позволяют объемно и ярко представить предмет, особенно когда речь идет об истории. Мы даем историю глубже, ярче и нагляднее.
Любой экзамен – это всегда стресс. Наш курс позволит Вам психологически подготовиться к аттестации, приобрести уверенность в своих силах и пройти итоговую аттестацию.
Пока ребенок находится в возрасте познания, важно не упустить момент и вовремя активировать его познавательные способности. Своей целью мы ставим научить ребенка учиться, ценить и умножать полученные знания, применять их как в учебе так и в жизни.
ОСВОИТЬ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
ПОДГОТОВИТЬСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
АКТИВИРОВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА
Часто можно услышать, что история в школе преподается скучно, не интересно. Главной целью становится не знание предмета, а хорошая оценка. Мы же сделаем так, чтобы история стала вашим любимым предметом, а ее изучение приятным и эффективным.
Даты, имена, события, источники, гипотезы, выводы – все это неотъемлемая часть процесса изучения истории. Вы получите навык работы с большими данными, который пригодится не только в обучении.
Для успешного изучения истории Средних веков в 6 классе вам понадобятся твердые знания по истории Древнего мира. При полном прохождении нашего курса вы отлично подготовитесь к следующему учебному году.
ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ
НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ
ПОДГОТОВИТЬСЯ К СЛЕДУЮЩЕМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ
КАК ПРОХОДЯТ НАШИ ЗАНЯТИЯ
НАШ МЕТОД
археологические артефакты и предметы материальной культуры;
письменные источники;
методы работы профессиональных историков: обобщение материала, анализ разных точек зрения, формирование собственных выводов;
тематические иллюстрации, созданные художниками специально для нашего проекта.
письменные источники;
методы работы профессиональных историков: обобщение материала, анализ разных точек зрения, формирование собственных выводов;
тематические иллюстрации, созданные художниками специально для нашего проекта.
УНИКАЛЬНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЯ НАШИХ ЗАНЯТИЙ
Каждое занятие построено по принципу «путешествия в эпоху». С головой окунуться в исторический контекст нам помогает богатое визуальное оформление. Обучение проходит на понятном для детей языке, образно и наглядно.
Исследовать историю методом «глубокого погружения» в прошлое в доступной для детей форме нам помогут:
археологические артефакты и предметы материальной культуры;
письменные источники;
методы работы профессиональных историков: обобщение материала, анализ разных точек зрения, формирование собственных выводов;
тематические иллюстрации, созданные художниками специально для нашего проекта.
письменные источники;
методы работы профессиональных историков: обобщение материала, анализ разных точек зрения, формирование собственных выводов;
тематические иллюстрации, созданные художниками специально для нашего проекта.
Каждое занятие построено по принципу «путешествия в эпоху». С головой окунуться в исторический контекст нам помогает богатое визуальное оформление.
Обучение проходит на понятном для детей языке, образно и наглядно.
Исследовать историю методом «глубокого погружения» в прошлое в доступной для детей форме нам помогут:
УНИКАЛЬНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЯ НАШИХ ЗАНЯТИЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
ИСТОРИК, ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.
Наталия Великоцкая
Специалист в области изучения истории России 16-17 веков. Автор более двадцати научных публикаций в отечественных и иностранных изданиях.
Сооснователь и методист просветительского проекта «Скороходы». Автор и ведущий более 30 интерактивных экскурсий в экспозициях музеев Москвы. Автор и разработчик более 120 онлайн-занятий.
В работе с детьми считает важным совмещать академические знания с интерактивным подходом, который помогает вовлечь детей в обсуждение темы, делает их активными участниками занятия, позволяет почувствовать себя исследователями.
На занятиях совмещает процесс изучения истории общества и истории искусства с тематическими играми, что создает живое впечатление о разных исторических эпохах и способствует формированию исторической эрудиции у детей.
ОТЗЫВЫ
Добрый день!
Огромное спасибо Вам за Ваш труд!!!
Мы купили курс по истории в записи и это ОЧЕНЬ интересно!😍
Сыну очень нравится, множество новых знаний и для меня👍👍😊
Благодарим всю команду и отдельно - нашего педагога-ведущую Наталию!
Непринужденно и интересно подавать такое количество информации и удерживать аудиторию у неё получается на отлично🙏👍
Огромное спасибо Вам за Ваш труд!!!
Мы купили курс по истории в записи и это ОЧЕНЬ интересно!😍
Сыну очень нравится, множество новых знаний и для меня👍👍😊
Благодарим всю команду и отдельно - нашего педагога-ведущую Наталию!
Непринужденно и интересно подавать такое количество информации и удерживать аудиторию у неё получается на отлично🙏👍
Хочу поблагодарить за курс "История России" проект "Скороходы". Курс купила для дочки 10 лет, но в итоге смотрела вместе с ней.
Невероятно интересно подана информация, причем видно глубокое погружение в темы, очевидно создатели курса разбираются в том, что делают. Многих фактов в обычных статьях интернета нет. Потрясающая подача! Вообще детскую лекцию читать час это, конечно, подвиг. Отличительной особенностью курса является его интерактивность: дети постоянно отвечают на вопросы, а ведущий оперативно читает ответы с указанием имен. Моей дочери это вначале очень понравилось, однако час сидеть за компьютером она не может, поэтому на последние уроки мы отвечали вслух с дивана)) Вопросы составлены очень интересно, детей справшивают не какие-нибудь даты, а просят думать, выстраивать гипотезы, составлять логические связки. Это прекрасно.
Помимо замечательного рассказа лекции сопровождаются стильными рисунками, что сразу заметно, а также редкими историческими иллюстрациями и современными фотографиями. Этот баланс между историей и современностью выдержан на ура. Еще очень понравились увлекательные "лирические отступления". Это наглядный пример для детей, что История России - это не занудный материал из старых учебников. Что увлечение историей можно воплотить в современном невиртуальном увлечении - реконструкции.
В общем, благодарю за курс! Всей команде, работавшей над курсом, огромная благодарность!
Невероятно интересно подана информация, причем видно глубокое погружение в темы, очевидно создатели курса разбираются в том, что делают. Многих фактов в обычных статьях интернета нет. Потрясающая подача! Вообще детскую лекцию читать час это, конечно, подвиг. Отличительной особенностью курса является его интерактивность: дети постоянно отвечают на вопросы, а ведущий оперативно читает ответы с указанием имен. Моей дочери это вначале очень понравилось, однако час сидеть за компьютером она не может, поэтому на последние уроки мы отвечали вслух с дивана)) Вопросы составлены очень интересно, детей справшивают не какие-нибудь даты, а просят думать, выстраивать гипотезы, составлять логические связки. Это прекрасно.
Помимо замечательного рассказа лекции сопровождаются стильными рисунками, что сразу заметно, а также редкими историческими иллюстрациями и современными фотографиями. Этот баланс между историей и современностью выдержан на ура. Еще очень понравились увлекательные "лирические отступления". Это наглядный пример для детей, что История России - это не занудный материал из старых учебников. Что увлечение историей можно воплотить в современном невиртуальном увлечении - реконструкции.
В общем, благодарю за курс! Всей команде, работавшей над курсом, огромная благодарность!
Курсом "История России" остались очень довольны. Смотрели его всей семьей. Увлекательно, четкая, структурированная подача материала. В будущем хотелось бы еще большего разнообразия курсов. Например, интересна история религий мира, театра, мировая литература.
Здравствуйте! Недавно закончила курс "История России". Мне, конечно, уже давно не 10-14 лет, но я все равно с большим удовольствием прослушала все занятия! :)
Мне очень понравился лектор и то, как она умела заинтересовать, рассказывая материал. Понравилось, что ребятам все время задавались вопросы, над которыми интересно было поразмышлять, предложить свои идеи. Я узнала очень много нового, спасибо большое всей команде "Скороходов" за такую возможность! Всего 14 занятий, а столько новых знаний и впечатлений! Единственное, в домашних заданиях хотелось бы более разнообразных по типу вопросов.
Буду выбирать следующий курс для изучения! Спасибо!
Мне очень понравился лектор и то, как она умела заинтересовать, рассказывая материал. Понравилось, что ребятам все время задавались вопросы, над которыми интересно было поразмышлять, предложить свои идеи. Я узнала очень много нового, спасибо большое всей команде "Скороходов" за такую возможность! Всего 14 занятий, а столько новых знаний и впечатлений! Единственное, в домашних заданиях хотелось бы более разнообразных по типу вопросов.
Буду выбирать следующий курс для изучения! Спасибо!
Спасибо за увлекательные путешествия по разным эпохам в современном формате! Дочери очень понравилось, некоторые потом еще пересматривала в и что-то конспектировала!
Всей семьей с большим удовольствием смотрели онлайн курс «История России». Очень довольны! Всем! Замечательная особенность изложения - соединение в рассказе Наталии исторических моментов и игрового формата! Благодаря этому все легко запоминается. Качественные иллюстрации и графические пояснения, дополняющие рассказ. Интересные задания. Ребенок, ранее не проявлявший интереса к истории (несмотря на многочисленные "затаскивания"), вдруг стал листать книги и вспоминать услышанное на лекциях. Лекции приятно слушать – теплый, доброжелательный стиль изложения. Спасибо огромное Наталии и Константину!
Просто хочется сказать вам Спасибо за курс! Используя только чат и видео ведущего, вы смогли сделать по-настоящему интересные и увлекательные лекции! Моему сыну (10 лет) очень понравилось, с удовольствием участвовал во всех уроках) сейчас выбираем следующий курс)))
Добрый день! Смотрели разные лекции, ваши понравились ребенку (и взрослым) больше всего. Отличный формат, профессиональный лектор, красочное оформление. Уже присматриваемся к другим циклам. Спасибо!
Большое-большое спасибо Скороходам за курс! Было так здорово (впрочем это, конечно же, можно сказать и про все другие курсы :) )! Могу сказать однозначно: курс интересен всем! В том числе и взрослым :) Сама слушала, не отрываясь! Еще раз огромное спасибо!!!
ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
Скидка действует до 1 июля
26 онлайн-занятий по 60 минут
домашние задания в виде теста
конспекты к каждому занятию
сертификат
доступ к курсу на 12 месяцев
домашние задания в виде теста
конспекты к каждому занятию
сертификат
доступ к курсу на 12 месяцев
ИСТОРИЯ ДЛЯ 5 КЛАССА
304 ₽ / занятие
ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ
Курс открывается моментально. Сразу после оплаты, вам придёт письмо с доступом в личный кабинет и вы можете приступать к занятиям.
Вы можете оплатить данный курс онлайн. Используя карты VISA/MasterCard.
Оплата возможна из любой страны, вне зависимости от страны выпуска карты.
Все платежи защищены.
Оплата возможна из любой страны, вне зависимости от страны выпуска карты.
Все платежи защищены.
Курс открывается в вашем личном кабинете сразу после оплаты. Вы занимаетесь в удобном вам темпе, работая с личным кабинетом. Все занятия проходят с интерактивными элементами по авторской методике.
К каждому занятию прилагается домашнее задание в виде теста для самостоятельной проверки полученных знаний.
К каждому занятию прилагается домашнее задание в виде теста для самостоятельной проверки полученных знаний.
Если в течение 7 дней с момента старта обучения решите, что курс не для вас — вернём деньги в полном объёме, просто напишите нам.
Наша платформа адаптирована для любых устройств. Можно учиться с компьютера, телефона или планшета, а материалы на платформе доступны 24/7